Дополнительное образование и профессиональная ориентация в условиях тотальной цифровизации экономики
| Подзаголовок: | Монография |
| Издательство: | Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского |
| Авторы: | Глазунова Ю.В., Кирсанов К.А., Кокорева Е.А., Попова С.А., Пчелинцева А.О., Сичкарь Т.В., Слоботчиков О.Н. |
| Год издания: | 2023 |
| ISBN: | 978-5-6048970-8-9 |
| Тип издания: | монография |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Дополнительное образование и профессиональная ориентация в условиях тотальной цифровизации экономики : монография / Ю. В. Глазунова, К. А. Кирсанов, Е. А. Кокорева [и др.] ; под редакцией О. Н. Слоботчикова. — Москва : Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, 2023. — 204 c. — ISBN 978-5-6048970-8-9. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/133469 (дата обращения: 03.05.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
Монография посвящена формированию новой системы дополнительного образования и профессиональной ориентации и решению проблем цифровизации применительно к процессам становления шестого технологического уклада. На основе анализа условий реализации дополнительного дистанционного образования и профессиональной ориентации рассмотрены управленческие проблемы развития образовательно-воспитательной сферы. Приводятся инструктивные положения по разработке цифро-ориентированных программ дополнительного образования с учетом решения проблем формирования индивидуальных траекторий развития в условиях широкого применения дистанционных педагогических технологий для всевозростного образования. Монография адресована абитуриентам, выбирающим свою будущую профессиональную деятельность, лицам, получившим высшее образование и пытающимся найти свое предназначение, преподавателям, стремящимся сформировать свои педагогические технологии в условиях быстроизменяющегося мира, а также всем заинтересованным специалистам образовательных организаций, которые создают конкурентную образовательно-воспитательную среду.
