Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья
| Подзаголовок: | Учебное пособие для студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования |
| Издательство: | Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет |
| Авторы: | |
| Год издания: | 2018 |
| ISBN: | 978-5-85219-014-7 |
| Тип издания: | учебное пособие |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие для студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования / составители Е. Е. Аюпова [и др.]. — Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. — 139 c. — ISBN 978-5-85219-014-7. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/86373 (дата обращения: 21.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования (по специальности 44.02.04 «Специальное дошкольное образование»). В учебном пособии раскрываются особенности детей с ОВЗ (детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития, детей с недостатками слухового и зрительного восприятия, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, детей с нарушениями интеллекта, детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения), методики организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с ОВЗ (детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития, детей с недостатками слухового и зрительного восприятия, детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, детей с нарушениями интеллекта, детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения), особенности организации и реализации индивидуальной коррекционно-педагогической и развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ.
