Экспертиза компании «Профобразование» по развитию аккредитационных показателей для СПО представлена на семинаре Росаккредагентства

18 августа 2023 года компания «Профобразование»  приняла участие в семинаре «Новая модель государственной аккредитации образовательной деятельности: подходы, технологии, инструменты», организованном ФГБУ «Росаккредагентство» в Российском государственном университете имени А.Н. Косыгина. Участники семинара обсуждали изменения в правилах аккредитации учреждений среднего профессионального образования и обменивались с коллегами практическим опытом. 

Заместитель директора компании «Профобразование» Лада Данилова выступила спикером на семинаре и поделилась с аудиторией видением совершенствования и развития аккредитационного показателя (АП2) «Наличие электронной информационно-образовательной среды» в СПО в докладе «Электронная информационно-образовательная среда колледжа как единая модель данных, процессов и сервисов профессионального образования».

Новые аккредитационные показатели предусматривают наличие развитой электронной информационно-образовательной среды образовательной организации. Необходимо наличие минимум четырех компонентов из восьми. При этом в настоящее время не во всех учреждениях СПО имеется полноценная ЭИОС и обеспечены нужные ее компоненты.

Во время дискуссии Лада Данилова подчеркнула важность совершенствования ЭИОС и соблюдения необходимых аккредитационных требований, в том числе тех, которые пока еще не нашли отражения в законодательных актах. Самое важное, по мнению спикера, ЭИОС колледжей должна быть разработана конкретно под нужды СПО, иметь удобный и понятный функционал и не копировать ЭИОС для вузов, а быть самостоятельной системой. Лада Данилова озвучила ряд критериев, которые должны учитываться при аккредитационном мониторинге:

• Открытость — размещение ЭИОС в сети Интернет; 
• Доступность — доступ к ЭИОС из любой точки мира для любого участника образовательного процесса;
• Единый вход для пользователей ЭИОС;
• Гибкость настроек доступа в ЭИОС — наделение пользователей различными правами: администраторы, обучающиеся и т.д.
• Специализированность ЭИОС для учреждений СПО — ЭИОС для СПО должны быть разработаны с учетом образовательных программ СПО и отвечать законодательным требованиям для СПО;
• Направленность — контент цифровой библиотеки должен содержать не менее 70% специализированной литературы, разработанной под образовательные стандарты СПО, а также издания обязательные к учебному процессу согласно законодательства (учебники ФПУ);
• Интегративность с любыми ресурсами;
• Интерактивность и динамичность — возможность для пользователей обмениваться информацией в ЭИОС;
• Синхронное и асинхронное взаимодействие участников образовательного процесса;
• Адаптивность ЭИОС — соответствие требованиям доступности для слабовидящих;
• Авторитетность — наличие учебных изданий, рекомендованных ФУМО СПО для включения в ПОП;
• Регистрация элементов ЭИОС в реестре российского ПО и наличие доменного имени в зоне РФ.

Спикер поделилась с аудиторией практикой компании «Профобразование» как поставщика системообразующих элементов ЭИОС на примере электронного ресурса PROFобразование, который является гибким встраиваемым решением ЭИОС для колледжей. При этом на ресурсе нашли свое отражение предлагаемые критерии для достижения аккредитационных показателей.

Ресурс PROFобразование был создан специально под запросы учреждений СПО и оснащен максимально удобными и интуитивно понятными инструментами для работы преподавателей и обучающихся, которые могут взаимодействовать в ЭИОС через личные кабинеты. 

Платформа включает в себя большую профессиональную библиотеку для всех направлений подготовки СПО, профессиональные базы данных в формате тематических коллекций «Лаборатории СПО», возможность ведения электронного журнала.

Цифровая электронная библиотека платформы открывает доступ к более 8000 учебников и практических пособий, около 17500 номерам учебных периодических изданий и 12800 образовательным видеоматериалам, порядка 1100 аудиоматериалам, 360 SMART-тестам и 120 онлайн-курсам, а также к учебникам ФПУ.  

Партнерская платформа ВКР СМАРТ позволяет хранить работы и формировать электронное портфолио обучающихся.

Лада Данилова отметила, что учреждениям СПО следует стремиться к единой модели ЭИОС как ключевому ресурсу колледжа, а работа по совершенствованию ЭИОС колледжей и техникумов должна идти на постоянной основе, чтобы образовательная среда для преподавателей и обучающихся была максимально удобной и полезной.