Планирование и организация изучения качества воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования

Рейтинг издания

Планирование и организация изучения качества воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования

Подзаголовок:	Методические рекомендации
Издательство:	Республиканский институт профессионального образования (РИПО)
Авторы:	Сезень Т.А., Бутрим С.Р., Бернович Е.В., Дорогун О.И., Алексеева М.А., Змитрачкова Л.И., Мякшева Л.А., Родионова И.П., Саранцева Л.И., Соловьева О.А., Юрьян Г.П., Янковская О.А., Янковская У.А.
Год издания:	2016
ISBN:	978-985-503-591-7
Тип издания:	учебно-методическое пособие
Гриф:

Видео

Библиографическая запись

Планирование и организация изучения качества воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования : методические рекомендации / Т. А. Сезень, С. Р. Бутрим, Е. В. Бернович [и др.] ; под редакцией О. С. Попова, С. Р. Бутрим. — Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. — 260 c. — ISBN 978-985-503-591-7. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/67713 (дата обращения: 22.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Об издании

Данное издание методических рекомендаций является вторым, переработанным в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и с учетом педагогической практики. Первое было опубликовано в 2005 году под названием «Мониторинг качества системы воспитания в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования». В данном издании рассматриваются научно-методические основы планирования и реализации мониторинга качества воспитания учащихся в учреждениях профессионального образования. Издание нацелено на совершенствование воспитания будущих рабочих и специалистов, развитие их профессионально-личностных качеств. Методические рекомендации адресованы всем субъектам воспитательного процесса учреждений профессионально-технического и среднего специального образования.

Скачать библиографическую запись