Деятельностный подход в образовании. Деятельность учебная, игровая, проектная, исследовательская: способы реализации, преемственность на этапах общего образования в условиях ФГТ и ФГОС
| Подзаголовок: | Пособие для учителя |
| Издательство: | Набережночелнинский государственный педагогический университет |
| Авторы: | Миронов А.В. |
| Год издания: | 2013 |
| ISBN: | |
| Тип издания: | учебное пособие |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Миронов, А. В. Деятельностный подход в образовании. Деятельность учебная, игровая, проектная, исследовательская: способы реализации, преемственность на этапах общего образования в условиях ФГТ и ФГОС : пособие для учителя / А. В. Миронов. — Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2013. — 139 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/49917 (дата обращения: 22.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
В пособии рассматриваются основные виды деятельности детей и подростков в образовательном процессе: учебная, игровая, проектная, исследовательская. Показаны их особенности и способы реализации при работе с дошкольниками, младшими школьниками, подростками. При этом внимание акцентируется на проблему преемственности этих видов деятельности между ступенями общего образования. Содержание пособия ориентировано на реализацию ФГТ и ФГОС. Пособие адресовано работникам ДОУ, учителям начальных классов, преподавателям основной общеобразовательной школы, студентам педколледжей и педвузов.
Рекомендуем
Цветоведение и колористика. Часть II. Гармония цвета
