Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных учреждениях
| Подзаголовок: | Монография |
| Издательство: | Московский городской педагогический университет |
| Авторы: | Фролов Ю.В., Вайнер М.Э. |
| Год издания: | 2013 |
| ISBN: | |
| Тип издания: | монография |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Фролов, Ю. В. Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных учреждениях : монография / Ю. В. Фролов, М. Э. Вайнер. — Москва : Московский городской педагогический университет, 2013. — 168 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/26617 (дата обращения: 21.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
В монографии представлен теоретико-методологический анализ профессиональных, социально-психологических и физиологических аспектов социально-профессиональной адаптации начинающих педагогов; выявлены факторы, влияющие на ее динамику и результативность; дано описание механизмов, которые могут оказаться полезными в процессе адаптации молодых специалистов на основе критериев оценки педагогической деятельности, написанных на языке компетенций и компетентностей. Монография будет интересна молодым специалистам — начинающим педагогам, руководителям образовательных учреждений, наставникам, специалистам органов управления образования, студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, преподавателям, работающим в педагогических учреждениях высшего и среднего профессионального образования.
Рекомендуем
Термодинамика
