Обществознание: базовый уровень: практикум
| Подзаголовок: | Учебное пособие, разработанное в комплекте с учебником для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования |
| Издательство: | Просвещение |
| Авторы: | Котова О.А., Лискова Т.Е. |
| Год издания: | 2026 |
| ISBN: | 978-5-09-138971-5 |
| Тип издания: | Учебное пособие |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Котова, О. А. Обществознание: базовый уровень: практикум : учебное пособие, разработанное в комплекте с учебником для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. — 3-е изд.. — Москва : Просвещение, 2026. — 208 с. — ISBN 978-5-09-138971-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR СМАРТ : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/books/162374/details (дата обращения: 26.07.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником О. А. Котовой, Т. Е. Лисковой «Обществознание. Базовый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 № 171), и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В практикуме содержатся задания разного типа к каждому параграфу учебника, направленные на отработку и закрепление полученных знаний учащимися. Ряд заданий предполагают самостоятельный поиск информации в дополнительных источниках. Использование практикума ориентировано на активизацию процесса обучения.
