Инклюзивная культура
| Подзаголовок: | Практикум |
| Издательство: | Ай Пи Ар Медиа |
| Авторы: | Коленкова Н.Ю., Джитава Л.П., Коваленкова Е.В., Штригель Е.Э. |
| Год издания: | 2026 |
| ISBN: | 978-5-4497-5438-7 |
| Тип издания: | практикум |
| Гриф: |
Библиографическая запись
Инклюзивная культура : практикум / Н. Ю. Коленкова, Л. П. Джитава, Е. В. Коваленкова, Е. Э. Штригель ; под редакцией Н. Ю. Коленковой. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. — 169 c. — ISBN 978-5-4497-5438-7. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/160593 (дата обращения: 14.06.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Об издании
В практикуме на основе систематизированных материалов в области дефектологии и специального образования представлены практические задания, позволяющие сформировать у обучающихся по программам высшего образования знания, умения и опыт в области инклюзивной компетентности. В первую очередь, практикум адресован студентам непедагогических направлений, в связи с чем включает большое количество упражнений и информации общего характера о возможности организации взаимодействия в социальной и профессиональной сферах с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья или какие-либо отличия. Издание содержит блок таблиц и схем, позволяющих в краткой форме упорядочить имеющуюся у студентов информацию о природе нарушений, об общих и специфичных правилах взаимодействия в быту и на работе. Подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Предназначен для студентов, обучающихся по всем непедагогическим направлениям подготовки и специальностям, которые предусматривают формирование универсальной компетенции в области инклюзивной компетентности «Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах». Преподавателям дисциплин, направленных на формирование инклюзивной компетентности у обучающихся, практикум поможет организовать аудиторную и внеаудиторную работу студентов. Также может быть использован студентами педагогических направлений подготовки и специальностей в качестве вспомогательного материала, а также применяться педагогами организаций системы среднего профессионального образования.
