| Воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов (психолого-педагогический анализ на опыте летного вуза)
Воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов (психолого-педагогический анализ на опыте летного вуза)

Воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов (психолого-педагогический анализ на опыте летного вуза)

Ваулин В.И., Филончик Н.И.

Характеристики

ПодзаголовокМонография
ИздательствоАй Пи Ар Медиа
Год издания2024
ISBN 978-5-4497-3149-4
Тип изданияМонография

Библиографическая запись

Ваулин, В. И. Воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов (психолого-педагогический анализ на опыте летного вуза) : монография / В. И. Ваулин, Н. И. Филончик. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 240 с. — ISBN 978-5-4497-3149-4. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/140599 (дата обращения: 13.09.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Скачать библиографическую запись

Об издании

Монография представляет собой систематизированный материал, раскрывающий основные положения научно-исследовательской работы по повышению качества профессиональной подготовки в авиационных вузах. В монографии рассматривается воспитательное сопровождение профессиональной подготовки студентов вузов. При этом воспитательная работа рассматривается как комплекс информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий, осуществляемых субъектами воспитательной деятельности и направленных на формирование у студентов необходимых морально-боевых качеств. Анализ теории и практики воспитательной работы позволяет представить систему воспитания в вузе как единство взаимосвязанных элементов: целей и задач воспитательной работы; взаимодействия субъектов и объектов воспитания; концепции, принципов, направлений, категорий и понятий, форм, методов, средств, технологий, мероприятий воспитательной работы; морально-психологического состояния личного состава; путей и направлений совершенствования воспитательной работы; управления системой воспитания; критериев и показателей оценки эффективности воспитательных процесса и работы. Предназначена для профессорско-преподавательского состава вузов, военно-научных центров, преподавателей военной подготовки в вузах, летно-инструкторского состава по программам повышения квалификации (дисциплинам «Педагогика и психология», «Методика летного обучения»), а также для курсантов летных вузов.