Химия

Библиографическая запись

Лупейко, Т. Г. Химия : учебник для СПО / Т. Г. Лупейко, О. В. Дябло, Е. А. Решетникова. — 2-е изд. — Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 308 c. — ISBN 978-5-4488-1955-1, 978-5-4497-2852-4. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/138339 (дата обращения: 23.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Об издании

Учебник включает четыре модуля: «Введение в современную химию», «Общая химия», «Неорганическая химия» и «Органическая химия». В первом модуле рассмотрены вопросы научного мировоззрения и фундаментальных истоков химии, включая формирование представлений о строении атома, основах квантовой механики, периодической системе элементов, химической связи, а также краткий обзор задач, достижений и роли химии в современном мире. Модули «Общая химия» и «Неорганическая химия» содержат сведения, относящиеся к основным законам химии, термохимии, химической кинетики, химии растворов и электрохимии, а также изложение вопросов строения и свойств неорганических соединений, включая понятие о реакциях, связанных с окислительно-восстановительными и электрохимическими процессами. Модуль «Органическая химия» посвящен строению, номенклатуре, способам получения, свойствам и применению различных классов углеводородов, а также характеристике их основных функциональных производных, включая понятия об аминокислотах, белках и углеводах. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Химия». Учебник предназначен для студентов, получающих среднее профессиональное образование, реализуемое на базе основного общего образования, по всем специальностям. Его задачи совпадают с задачами аналогичных учебников химии для старших классов средней школы и предусматривают освоение химической терминологии и понятий общей, неорганической и органической химии, а также формирование навыков в применении этих знаний для решения теоретических и прикладных задач.