| По следам пифагорейского музыкознания: чтения греческих текстов в переводе Евгения Владимировича Герцмана со взыскательными вопросами и содержательными ответами для побуждения к размышлениям
По следам пифагорейского музыкознания: чтения греческих текстов в переводе Евгения Владимировича Герцмана со взыскательными вопросами и содержательными ответами для побуждения к размышлениям

По следам пифагорейского музыкознания: чтения греческих текстов в переводе Евгения Владимировича Герцмана со взыскательными вопросами и содержательными ответами для побуждения к размышлениям

Исупова Т.С.

Характеристики

ПодзаголовокУчебно-методическое пособие
ИздательствоИздательство РГПУ им. А. И. Герцена
Год издания2023
ISBN 978-5-8064-3363-4
Тип изданияучебно-методическое пособие

Библиографическая запись

Исупова, Т. С. По следам пифагорейского музыкознания: чтения греческих текстов в переводе Евгения Владимировича Герцмана со взыскательными вопросами и содержательными ответами для побуждения к размышлениям : учебно-методическое пособие / Т. С. Исупова. — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. — 88 c. — ISBN 978-5-8064-3363-4. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/137253 (дата обращения: 13.09.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Скачать библиографическую запись

Об издании

Учебное пособие направлено на освоение музыкальных устоев античного общества, построено на греческих текстах в переводе Евгения Владимировича Герцмана, сопровождающихся системной совокупностью вопросов и предлагаемых развернутых верных и заведомо ложных ответов, которые нивелируют столь актуальную в современной реальности организации образовательного процесса шаблонность тестовой матрицы и совершенствуют гибкость мыслительных процессов, способствуя формированию и развитию у обучающегося навыков принятия решений в нестандартных ситуациях. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям музыкальных факультетов педагогических вузов, музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами истории музыкального искусства античной эпохи.